终于理会怎样进行英语阅读训练-训练方法-如何提高

阅读技能的获得和提升必须经过大量的练习。阅读训练中，注重时效性训练，在训练中有意识地锻炼阅读速度。还要在做题时，从整体上把握、控制时间。看文章的时候没有杂念，也就是注意力融入在看的文章中。

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一、熟记单词，增加词汇量

在平时的教学中，教师应要求学生熟记每一册书本后单词表中的所有单词，弄清它们的语音、拼写、含义、词性及其用法，并反复听写，迫使他们把单词背得滚瓜烂熟。同时，在平时的练习中，若碰到少数超出大纲的生词，讲解练习时，应告诉学生这些生词的读音及中文意思，并要求稍加记忆。此外，教师还可以鼓励学生通过阅读自己感兴趣的课外读物来学习和巩固新的词汇，也可以定期向学生推荐一些英语读物。久而久之，词汇量也就慢慢地增大了。

二、扩大知识面，争当“精词秀”

在指导学生解题时，教师应要求学生在做阅读题时，不要一碰到生词急于去查字典，而要学会去“猜”，即通过上文的联系去理解它。“猜”的能力的培养比动手查字典的“勤”更有意义。当然，这里所讲的“猜”也是有技巧的。简单的，根据生词所在句子就能“猜”出其含义;稍难的，就得联系前后句子、段落的逻辑发展甚至整个语篇的背景知识才能“猜”出其意思。在阅读时，对于那些“猜”不出的意思，又跟做题并无太大关系的生词可暂不去管它。当然，解题结束后，倒有必要去查一下字典，因为这样做有助于验证自己“猜”词的准确率，从而检查自己对英语单词的理解能力，激发学习英语的兴趣。

三、讲究阅读方法，纠正不良习惯

在具体的阅读训练中，教师还应根据文章篇幅的长短和内容的难易程度，指导学生采用不同的阅读方法。对于那些篇幅较长，难度适中的阅读材料，可以采取快速阅读的方式，只要求学生捕捉重要信息和理解文章大意即可。像最近几年出现的类似商业广告的材料，虽然里面生词较多，但题目一般都不难做，通常会就时间、地点、人物、价格、电话号码等要素提出问题，学生可采用泛读或跳读的方法，以便快速找到答案。相反，对于那些句子结构复杂，有一定生词，段落中各句子间逻辑关系复杂，学生又易混淆的篇段，则宜精读，而且要反复阅读，仔细体味。

1、快速浏览全篇

即阅读时，目光撒下去所接触的不是两三个词，而是完整的一句，整整的一行甚至再多些。这种浏览的方法用在了解一本书的大意上，通常在图书馆、阅览室、书摊前拿到新书时使用。当拿到有关的英文阅读材料时候，首先很多人不一定就是马上开始阅读内容，可能会扫视一下全文篇幅，同时大致根据文章的标题、目录或者简介猜想文章大概围绕什么核心展开讲述。

2、重点提取法

英语的文章讲究使用主题段和主题句。主题段通常在文章的开头，简要概括文章的中心思想，主题句根据段落的写作手法的不同可能在段落的开头，也可能出现在段落的中间或末尾。阅读时不宜平均使力，应有目的、有重点地进行阅读，要抓大意，抓主句，抓脉络，抓中心，可以边读边列提纲和图表，从中了解和发现重点、难点、新问题及新材料。

3、片段选读跳读

选读是快速阅读的方式的一种，一般选择选读都是有忽略一些。选择读者想要阅读的片段，应通观全文，注意力只能放在他要读的主要观点上。这种方法常常在读者浏览了全书之后回过头来通读第二遍的时候使用，找出追述和补叙的段落即可选用此法。这样，阅读速度就会大大加快，因为在这种情况下，读者在未找到他所需要的章节、内容前，对其它部分可以一掠而过，不予细看，只把精力放在要读的部分。

一、巩固扩大词汇，加强语法知基础

随着英语要求提高，现在的英语文献材料或者商务文件，出现生词和结构较为复杂的长句、难句在文件中出现的平率越来越高，没有过硬的语言知识，很难领会文章，审清题意。扎实的基础知识、善于处理词汇、牢固掌握教学考纲中要求的各个语法项目、通过分析句子结构辨别意群及正确理解结构复杂的长句均是最基本的要求。遇到长句、复杂句，分析好句子成分，找到中心句、关键词、指代词等，这个问题就会被很好地解决。难句多为长句，即主从复合句、主从并列复合句或者从句中有多种形式的定语、状语，有时伴有倒装、省略等现象

二、进行计时和限时阅读训练

阅读技能的获得和提升必须经过大量的练习。阅读训练中，注重时效性训练，在训练中有意识地锻炼阅读速度。还要在做题时，从整体上把握、控制时间。看文章的时候没有杂念，也就是注意力融入在看的文章中。提高自己的注意力不是说出来的，而是练出来的。在平时做阅读练习的时候严格要求。看文章要做到一气呵成，不要有间断更不要养成边看边默念的习惯。没弄懂的地方可以暂时搁置，等把全部看完，回过头处理。因为做完题后，心情相对放松了，往往会产生新的思路和新的灵感。

三、克服大声阅读和点读

在快速阅读过程中，应注意克服大声朗读和指读，指读是指为了在阅读时能集中注意力，同学们常常用手指、铅笔等指着一个个的字或放在这些字的下面阅读。指读会减慢阅读速度，分散注意力，阅读中要克服毛病。声读一般有是出声读、默读和心读。阅读速度缓慢都是因为采用了声读的方法，所以要提高英语阅读速度就必须自觉地克服这种习惯。阅读当中有大量的复杂的句子令人眼花缭乱。复杂的句子抓住关键词，问题就会迎刃而解。比如说，结构关键词一般是分句、短语的起始词，找到分句，将难句子化整为零，切割主干。