1gre如何学 gre如何学? 以下是学习gre的方法等等的介绍，希望可以帮助到您。 1、由于新GRE考试备考时间长，内容多，在如此短的时间里全部看一遍相当困难，很可能适得其反，还容易造成考生的紧张情绪。
gre如何学? 以下是学习gre的方法等等的介绍，希望可以帮助到您。
1、由于新GRE考试备考时间长，内容多，在如此短的时间里全部看一遍相当困难，很可能适得其反，还容易造成考生的紧张情绪。因此，考前的备考应该是精细的，有选择的，能看的看透，掌握好，其余部分不必强求。
2、有些新GRE考试考生在最后的备考阶段仍然在背新的词汇，学习新的解题思路和技巧，希望能有更大提高，这是不可取的。GRE考试的备考应该是一个有计划的系统过程，时间比较长，在这个过程当中，考生往往会发现，以前做题中认为偶尔会错的题，横向比较之后发现其中也有必然的道理，能从中找到自己做题思路中的疏忽。
[图片0]
3、解题能力与考试能力之间还是有所区别的，平时的新GRE考试备考中考生往往是单项练习，间断的练习，这与考试中各题型连续出现的考察有很大区别。考生应该进行严格的模拟考试以检验自己的考试能力。模考的目的主要有两个:一是评估自己的水平，根据模考的正确题数，由分数对照表可以换算出估计的考分;二是练习考试的时间与顺序方案，考场上考生应该有一套自己的时间控制标准，每种题应该花多少时间。
4、在最后的新GRE考试备考时间里，对于填空，阅读，词汇以及数学的备考应该有不同的侧重点，针对自己比较薄弱而又可以有效提高的环节重点备考。阅读的备考更多依赖的是平时的备考，考前主要应该做的是保持状态，在考前的几天希望大幅度提高阅读能力比较困难。对于填空，考生主要应该分类备考主要的考察套路与解题技巧。数学部分，考生最好把数学词汇熟悉一遍，备考容易出错的考题和生疏的考点。
2新GRE考试阅读如何拿到高分
新GRE阅读理解高分突破技巧一、与题干进行首次见面
GRE考试进入正式阅读之前，先对所有题干问及的内容及对象进行粗略扫描，明确问题所指，大脑中应快速形成对题干及选项的初步印象。
新GRE阅读理解高分突破技巧二、定位TS
GRE考试不管GRE阅读文章看起来多么支离破碎，千奇百怪，都会始终贯穿一个思想，一条主线，作者往往也会通过一句话或两句话的方式阐述其所关注的焦点及对象，我们既可以将之称为文章的中心思想，也可以称之为TS(主题句)，TS对于从宏观角度把握整篇文章的结构以及领会文章的前后所指起到非常大的作用，抓住了TS句也就找到了文章的主脉络。GRE考试TS的出现位置根据文章的结构也会有所不同，但大体上会出现上三处:文章开头，文章中间和文章结尾。
新GRE阅读理解高分突破技巧三、转折词位
GRE考试往往一篇文章中转折词的前后会成为阅读的出题点，这点我们必须时刻保持注意，转折词的前后往往阐述的内容或是对比，或是对立，或是让步，也或是为了铺垫和某个过渡。GRE阅读篇章中常常出现表示转折语气的词语包括:however,
nonetheless, nevertheless,ndeed, actually,
infact等等，对于这些词汇，我们定要时刻小心，遇到需作一下标记，而对与这些转折词前后内容之间的关系需要弄清楚。只有正确的细节定位，我们才能精确地将题干中具体的内容回归到定位处，定位与回归两者相互联系，相互依存，在将原始题干中的问题进行回归时，我们需要做的就是在具体的问题与文章中作者阐述的与之相关联的内容之间建立一种联系，一篇GRE考试的文章，通常题干的选项内容基本已做改写，只要我们将这种改写看成是作者对同一问题的两种描述即可。
3能力决定GRE写作分数
1 分析题目:
对于issue, 将抽象具体化，通过抓住关键词进行展开分析论证，结构基本上是平行的几段。
对于最近见过的一些作文，觉得除了这种写法外，自己写的角度和视野可以更高些，对题目采取折中的态度，正反各说一通，最后综合说一下，比如提建议的，就说说有没有更好的建议，比如因果类的，可能有些原因本身有问题，却让我们去论证这个原因是否能导致某种结果，我们正反说一下后可以谈谈自己对这种理由的认识。
2 培养语言能力:
关于语言，我觉得首先最基本的要求就是写对句子，一句话要表达正确表达清晰，阅卷人才有兴趣看下去。比如时态，比如短语使用，比如动词和介词的搭配，比如单词拼写，比如单词的准确使用而不是牵强附会。
3 学会表达方式的变换:
主动语态和被动语态的灵活使用，我们当然很反感每句话开头都是I怎么的怎么的，还有倒装句、虚拟语气以及独立主格结构等，这些句式的使用必将使文章增色不少，我们的句子会变长，而不是简单讲状语叠加和谓语并列。
4怎样取得好的GRE成绩
在家自学阶段
a. 再要你命3000 非常详细的背了一遍:计划每天5个甚至10个list，实际上平均下来每天3个list足够了。
b. 迅速的过3000，大概一天看500个，但是没坚持下来，只看了半本书不到。
c. 绿皮填空题做了基本上所有的单项题。
d. 绿皮阅读理解做过大概5、6篇文章
e. 作文issue经常看，但是只看了那么两三篇，就看不下去了。
f. Argument 下了好多资料，看了看，搞明白了大概写作思路。
培训班上课阶段
a. 上课，收获还是比较大的，我总感觉上这个课呢，是一个走出去的过程，从初中以后再没有在北京上过任何的课，已经脱节了。认识朋友，拓展视野吧。
b. 学习方法总结总结经常做，从来没坚持过，自己想到什么就怎么做了。唯一印象深刻的就是背单词的唯一方法就是过变数和纯裸考!
c. 填空老师:1、50遍红宝(也许吧)，
2、填空做到一定程度了，难点其实在于逻辑结构。
3、对于考试老师给的意见，很中肯也很实际。(具体的下面说)
d、阅读老师:1、结构化阅读，太高深了，我没怎么学懂，我理解的就是把句子之间的作用搞清楚。个人理解，比起句子之间的关系，其实很多人都搞不清楚句子内部的关系，句间关系就更不行了，所以还是好好看长难句吧。
2、教书育人，感觉挺好的，给点中肯的意见。
e、写作老师:
1、翻译加研读范文
2、拓展思路和知识面(issue)
3、写argument的具体方法及思路
f、数学老师:
老师讲了一天，其实内容都挺简单的，但是会发现自己原来忘了不少东西了，尤其是概率随机变量，排列组合，数个数，单利复利，还有比较需要注意的是四分位值(以前没学过，但是很简单就是了)
g、这期间，我完成了两单三篇issue，把3000继续背完，又看了一遍红宝书，阅读理解只做了老师的作业，填空绿皮书除了三空题目以外，我都做完了。
另外，我把原本3月9日的考试推迟到了4月13日(300多块啊，太黑了!以后得慎重!)
其实，感觉推迟不推迟结果差得不会太多，毕竟开学以后还是要忙着上课做实验，挤时间复习很痛苦，就我来说，效率不敢恭维，基本上都得趴一会儿再看书。
