终于认识英语听力如何抓住重点-如何提高-提升方法

在听听力的时候，可以充分利用Directions的时间，集中精力阅读各个选项并提炼要点，至少要得到文段主题的大概范围，不要拖拉，只要看懂大概意思就行。在听题时，要注意逻辑关系，在相关的选项上做好简明的记号可以避免边听边忘。

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听力长段的选材集中在学校生活、家庭生活、娱乐、历史、地理和科普知识等方面。如果考生以提高听力水平为目的，则平时应多多注意收集这些方面的材料，不必太专业，掌握一些简单语汇，在考试中就能起到提示主题的作用。录音播放时，当脑中反映出了你所熟识的语汇，你必将感觉良好，信心百倍。

当你没有充分的时间准备时，请一定牢记，充分利用Directions的时间，集中精力阅读各个选项并提炼要点，至少要得到文段主题的大概范围，不要拖拉，只要看懂大概意思就行。在听题时，要注意逻辑关系，在相关的选项上做好简明的记号可以避免边听边忘。万一出现没有听清的一两处，根据上下文和你已掌握的信息选一个答案，马上看下一题的选项，及时进入待听状态。另外，听力长段的题目设置通常还有以下规律:

(1)第一题或最后一题最可能是主题题型!因为一般人都喜欢采用先概括后具体或先具体后总结的形式。

(2)如果题目中有数字题，经常有不止一个选项在文中出现过。

(3)你所听到的反复出现的词或句必与文段中心有密切关系!没听清的话就选你听到最多的!

(4)(除非是数字题)没有听清某一句通常不会影响选对答案，从别处得到的信息也足够让你做出正确的判断。正确答案之所以为正确答案，是因为用它作答案有说服力，不仅严密，且与文段的多处对应。

段落越长可利用的信息越多，为防遗忘可简单做记号。但切不可拖泥带水!

1，英语听的少了，读英语甚至写英语都是非常好的，可是听不懂，同样一个单词，眼睛看得懂，耳朵却不认识了，因为耳朵听到太少了，这个原因克服下来不是很难的事情吧，所以平时要多听。

2，英语的词汇量太少，一般一句话里面只要有一个或多个关键字听不懂，那么这句话就全听不懂了，就算部分明白了，意思也会理解相差太远，所以要加大词汇量，也许我们会看到英语的词汇量浩瀚无穷，生怕学不会不上，但不用紧张，我们只要多了解日常生活用于的词汇量就可以了，常用的词汇量不会很多的，先加强学习常用词汇，慢慢地扩大词汇范围，英语就慢慢地上去了。

3，要多学习西方文化，因为英语是在这个文化背景下才有意义的，比如一个单词，要知道它的背景才能明白它的意思，比如“dress rehearsal”，这个意思直接翻译成中文就是“礼服彩排”，让人无法理解，礼服彩排到底是什么意思啊，中国文化里面没有这个词，可是在西方文化就存在了，按照西方文化的意思就是:穿着在婚礼当天要穿的礼服提前彩排，不解释就很难明白，更别提听不懂了，西方有个结婚有个习惯就是穿礼服要彩排一下，中国就没有，所以这是中西方文化差异造成的。

4，要精听英语，需要掌握主动句子与句子之间的联系，要弄明白新闻或者电影情节内要表达的意思，甚至一些细节。通常最简单的办法就是对照原文进行精听，平时看英文电影的时候也打开字母精听，准确模仿每个单词的发音，每个句子的语音、语调、连读和专业词汇的用法，以及整篇新闻或电影的节奏。不懂就多听几遍，如果一句话全听不懂哪怕一两个单词听不懂都要多听重复听，直到掌握为止。最后再用自己的语言复述一下文章或句子，理解表达的意思就行了。

5，平时休闲多听听英语歌曲，听英语歌曲可以调节我们英语学习的枯燥乏味，笔者学英语的时候，比如听英语说口语坚持一天两天没什么关系，一个礼拜以后，渐渐失去了英语学习动力了，这个时候拿一些英语听一听什么枯燥乏味就渐渐消失了，重拾了学习英语的动力，要知道英语歌曲特点是柔，声音圆润优美，这是中文歌曲不如的地方，听听英语歌曲会让我们放松心情，感受到英语的甜美，会爱上英语的。

1.收听英语气象报告

有些教学录音带为配合初学者的学习，故意放慢语速，这对英语听力的训练是不够的。如果听语速正常的英语，初学者又会感到力不从心。英语气象报告的速度虽快，但词汇简单固定，内容单纯，重复的可能性大，而且在生活中随时都可以印证，是听力入门的好教材。

2.收听中国国际广播电台的英语广播

中国国际广播电台(ChinaRadiolnternational)每天早上7:00--8:00，中午11:00--12:00各有一小时的英语节目。内容包括国内外新闻，剪报集锦和各类系列的专题报道。除了英语标准流利的国内播音员担任广播之外，也有向外侨或访客就某一话题而做的录音访问。内容广泛，但词汇较简单，语速亦适中，可以藉此训练或增进英语的听力。

3.善用录音带锻炼听说能力

有些学习者总是习惯于一边看书一边听磁带，把磁带当成阅读的辅助工具，这样打不到锻炼听力的目的。录音带应该是以听说能力的训练为主。学习者要选用与自己能力相适应的听力磁带，不要急于求成，以免产生受挫心理。先反复聆听磁带内容，起先只要抓住梗概，多听几次后，对细节的了解便越来越多。听力较差的人，可先阅读课文，然后再集中精力领会每段每句的意思。这样练习有助于培养倾听时注意力的集中，使您的听力迅速进步。